ONLINE NASTAVA - (11. tjedan)

1. razina

www.hrti.hr

Videoteka- Djeca- Juhuhu - Mišo i Robin: Prehlada
1. Kako se Mišo osjećao kada se probudio?
2. Što su donijeli medo i krtica?
3. Što je Robi napravio Miši kako bi brže ozdravio?
4. Što je dabar donio Miši? 

2. razina 

Upoznajmo Hrvatsku: Plitvička jezera
Pogledaj video [https://www.youtube.com/watch?v=SC1WBxz_FMM
 
BAJKOVITA HRVATSKA: NACIONALNI PARK PLITVIČKA JEZERA
www.youtube.com
 i odgovori na pitanja:
1. Gdje se nalazi nacionalni park "Plitvička jezera"? Pokušaj ga pronaći na geografskoj karti.
2. Koliko jezera se nalazi u tom nacionalnom parku? 
3. Kako se zove najviši slap na Plitvicama?
4. Kako se zove najveće jezero na Plitvicama i koja se legenda veže uz njegovo ime?
5. Jesi li bio/bila na Plitvicama? Ako jesi, što ti se najviše svidjelo? 


3. razina

UNESCO-ova Svjetska baština sastoji se od Svjetske kulturne baštine i Svjetske prirodne baštine. Popis sadrži ukupno 936 spomenika u 153 države, od čega 725 spomenika kulture, 183 spomenika prirode te 28 spomenika koji su istovremeno obuhvaćeni u oba popisa.

Na poveznici istraži što je u Hrvatskoj dio svjetske baštine. Za Plitvička jezera, Dubrovnik, klape i bećarac vjerojatno si već čuo. Sada odaberi po jednu stavku s popisa svjetske odn. nematerijalne kulturne baštine i odgovori na sljedeća pitanja. Posluži se i ovom poveznicom  UNESCO Svjetska baština u Hrvatskoj

1. U kojem se dijelu Hrvatske nalazi?

2. Kada je proglašeno svjetskom baštinom?

3. U čemu je važnost ovog mjesta?

UNESCO Nematerijalna kulturna baština u Hrvatskoj

1. U kojem dijelu Hrvatske nalazimo ovu pojavu?

2. Kada je proglašeno svjetskom baštinom? 

3. Što misliš, zašto je proglašeno svjetskom baštinom - kakav utjecaj ima na društvo?



Online nastava – deseti tjedan

(Zadaci su za učenike pokrajine Hamburg fakultativni zbog svibanjskih školskih praznika!)

PRVA RAZINA

 

PRIČA O MUDROM PILIĆU

https://www.youtube.com/watch?v=9hvNUbaR9FM

Koliko je jaja snijela koka?

Koje je sve životinje mali pilić sreo na svom putu?

Opiši kako izgledaju krava, koza, vrana?

Kako se glasa koka?

 

 

DRUGA RAZINA

 

IRENA IVETIĆ – PONOVNO UPOZNAVANJE

https://radio.hrt.hr/ep/ponovno-upoznavanje/331739/

 S kakvom se promjenom u životu susrela djevojčica na početku priče?

Zašto baka i djed nisu dolazili Ivani u posjet zajedno?

Što je Ivana dobila na poklon od djeda?

Kako se zove Ivanin djed?

Tko se ponovo upoznaje u ovoj priči?

Što su jeli Ivana i njeni najbliži kada su se okupili slučajno na kraju priče?

 

 

 

TREĆA RAZINA

 

Za početak – riješi kviz i saznaj u koji dio Hrvatske pripadaš prema svom apetitu! https://net.hr/magazin/kuhinja/rijesi-kviz-i-saznaj-gdje-pripadas-prema-svom-apetitu/#

 

cesta-llena

Pročitaj tekst, a zatim odgovori na pitanja ispod teksta.

Hrvatska kuhinja je heterogena i iz toga razloga poznata kao regionalna kuhinja jer svaki dio Hrvatske ima svoju kulinarsku tradiciju.

 Kuhinje kontinentalne Hrvatske karakteriziraju složeniji način pripreme te veći broj hranjivijih jela i namirnica poput svih vrsta mesa, raznih vrsta povrća, voća, žitarica te mliječnih proizvoda i jaja. U kuhinjama regija hrvatskog Jadrana jasno su izražene dodirne točke sa antičkom i ilirskom kuhinjom te su po svom izričaju tipične mediteranske kuhinje kao i talijanska i francuska kuhinja. Primorska kuhinja i kuhinja hrvatskih otoka prvenstveno se temelji na ribi, morskim plodovima, voću i povrću te maslinovom ulju.

Najpoznatija, tradicionalna i izvorna jela su:

 

Zagorski štrukli

Štrukli su jednostavno fascinantno kulinarsko djelo. Po prirodi su pravo pučko jednostavno jelo, a ono što zadivljuje jest njihova svestranost jer se mogu poslužiti u svim slijedovima jela od juhe do deserta te se mogu jesti kao street food ili u finim restoranima.

 

Pašticada

Za velike se stvari treba malo više potruditi, a to je i slučaj kod pašticade koja je rezervirana za najsvečanije prigode. 

 

Skradinski rižot

Priprema skradinskog rižota maratonski je posao, ali uložena strpljivost kuhara, arome i tekstura jela dobivena iz naizgled jednostavnih sastojaka nikoga ne ostavlja ravnodušnim. 

 

Viška ili komiška pogača

 Prastaro jelo još iz doba antike koje je prava gastronomska ikona otoka Visa i Hrvatske. Glavna zvijezda ovih pogača su upravo slane ribice soljenje na tradicinalan način koji je proslavio otok Vis.

 

Soparnik

Još jedno sirotinjsko jelo, pogača spravljena od nekoliko osnovnih sastojaka, a umjesto mesa ili ribe, prava zvijezda ove pogače jest povrće odnosno blitva. Tanka hrskava pitica s maslinovim uljem, lukom i češnjakom pečena u kominu koju u Poljicama peku majstori i majstorice obično za fešte.

 

 Čobanac

Slavonci ga obožavaju i ponosni su na ovo jelo koje su vjerojatno pripremali čobani odnosno pastiri na otvorenom u kotliću. Priprema se od više vrsta mesa koje se dugo krčka, a svakako sadrži i komad divljači te svinjsku nogicu koja mu daje poželjnu gustoću i želatinoznost. Mađarski utjecaj u slavonskoj gastronomiji očituje se u dodatku obilja crvene paprike što ljute što slatke što je slučaj i kod čobanca. 

 

 Fuži s tartufima

Još jedno jelo na popisu gastronomske baštine Hrvatske, a kojim se diči Istra.

 

Dagnje na buzaru

Jednostavna i nježna kulinarska tehnika za pripremu ribe i plodova mora nije se puno promijenila od svojih antičkih početaka.

 

Purica s mlincima

Sastavni dio obiteljskih okupljanja i proslava, purica s mlincima prepoznatljiv je klasik hrvatske gastronomije.

 

Sinjski arambašići

Sinjski arambašići nalaze se na popisu zaštićenih nematerijalnih hrvatskih kulturnih dobara. Nalikuju sarmi s nekoliko bitnih razlika. 

 

healthy

Pronađite u tekstu riječi čije se definicije nalaze u sljedećim riječima: 

a) Dio kopna potpuno okružen morem je ___________________.

b) Plod voćke je _____________________.

 

Zaokružite T iza točne i N iza netočne tvrdnje.

Priprema skradinskog rižota je vrlo jednostavna              T              N

Viška pogača je jelo iz doba srednjeg vijeka                    T              N               

 

Odgovorite!

a) U kojem se tradicionalnom jelu, tankoj pitici s maslinovim uljem, nalazi blitva? 

b) U kojem se jelu očituje mađarski utjecaj u slavonskoj kuhinji?

c) Kako se još može reći pastir? Tko su bili pastiri?

  

Nadopuni!

 

_____________________________ su po prirodi pravo pučko jednostavno jelo, a ono što zadivljuje jest njihova svestranost.

Na popisu zaštićenih nematerijalnih hrvatskih kulturnih dobara nalaze se ______________________.

 

 

ISTRAŽI!

 

Što su tartufi?

Koje ti je omiljeno jelo od nabrojanih, a koje nisi probao/la, a želiš?

Što znači riječ heterogeno?

 



UČENIČKE KNJIŽICE 

Dragi naši učenici i roditelji,

zahvaljujemo na dostavljenim učeničkim knjižicama i nadamo se da će na našu adresu        uskoro stići i ostatak knjižica. U fazi smo pripreme potvrda o pohađanju Hrvatske nastave za vaše njemačke škole, pa ćemo vas o tome naknadno izvijestiti. Ujedno želimo zahvaliti na svim vašim predivnim porukicama koje nam dokazuju koliko volite Hrvatsku nastavu i koliko vam nedostajemo - jednako kao i vi nama! Ostanite zdravi i vrijedi u rješavanju online zadataka!

Vaši učitelji: Matea, Martina, Antun i Boris 


ONLINE NASTAVA (9. tjedan)


PRVA RAZINA

www.hrti.hr

Videoteka - Djeca - Juhuhu - Mišo i Robin 
Mišo i Robin: Igra skrivača
1. Nabroji sve životinje koje poznaješ! 
2. Koja životinja je Mišo, a koja Robin?
3. Koje igre se žele igrati Mišo i Robin? 
4. Koju životinju su pozvali Mišo i Robin u igri skrivača? 
 
 
DRUGA RAZINA

Uz pomoć Interneta riješi edukativni kviz "Upoznajmo Hrvatsku".
 
 
 TREĆA RAZINA
 
Životopis ili biografija opisuju čovjeka. Životopis može biti poslovni (lat. curriculum vitae), ako se u njemu opisuje školovanje, radno iskustvo neke osobine ili vještine, ali i književni, ako zadire dublje, piše o ljudskim motivima, vrlinama i manama, problemima, osjećajima. Vaš je zadatak da napišete svoj životopis. Ovo su smjernice koje vam mogu pomoći: - datum i mjesto rođenja - mjesta u kojima ste živjeli - vaše školovanje - vaša obitelj - vaši hobiji - planovi za budućnost
Neka vaš životopis ima barem 10 rečenica. Sretno!


   

Dragi prijatelji Hrvatske nastave :)

Sada nas mete pratiti i na noj facebook stranici: 

https://www.facebook.com/hnuiHamburg/?__tn__=%2Cd%2CP-R&eid=ARC4ILBzOqYcJneNP3J-W1U_icUKxTQ9xiLACkbAK8JIUKtXT63wT21abpPJ_JCo--wVQMPO22yb9acq





Online nastava – osmi tjedan


VAŽNO: U slučaju poteškoća u rješavanju prethodnih i budućih online-zadataka, možete se obratiti dotičnim učiteljima koji će vam pri tome pomoći. Kao i uvijek našim dragim učenicima rado stojimo na raspolaganju, te se nadamo skorom viđenju i povratku u školske klupe.


Vaši učitelji :)

 

PRVA RAZINA

 

U nedjelju, 10. svibnja 2020. proslavit ćemo Majčin dan. Izradi čestitku za svoju majku, baku ili blisku žensku osobu koju voliš i koja se o tebi brine.

gahag-0015769104_cooking

 

 

 

DRUGA RAZINA

 

a) U nedjelju, 10. svibnja 2020. proslavit ćemo Majčin dan. Izradi čestitku za svoju majku, baku ili blisku žensku osobu koju voliš i koja se o tebi brine.

 

b) Zabavi se uz tematsku, proljetnu križaljku, memory, osmosmjerku i kviz na sljedećoj poveznici (autorica Marijana Šundov): https://learningapps.org/watch?v=p4k9n7r8a18&fbclid=IwAR0hrsj6a-uAwK469z0aUV7L18iYqxBwXkRZKKhaVfyaUJDHqC2d0tdvHMc

 

 

 

publicdomainq-shop

 

 

TREĆA RAZINA


U nedjelju, 10. svibnja 2020. je Majčin dan.

 

a) Izradi čestitku za svoju majku, baku ili blisku žensku osobu koju voliš i koja se o tebi brine.

 

b) Od dolje ponuđenih riječi pokušaj sastaviti pjesmicu o Majčinom danu! Možeš izabrati riječi koje ti odgovaraju, ali i uvrstiti i neke svoje riječi! Riječi: mama, majka, baka, oči, ljubav, voljeti, zagrljaj, poljubac, prsti, ruka, dodir, pogled, mir, savjet, podrška, utjeha, obitelj, najbolja kuhinja, najdraže jelo, srce, duša, dom, svibanj, pjesma, najbolja prijateljica, lijepa, pametna, nježna, dobra, brižna, život, snovi, smijeh i sl.

 


ONLINE NASTAVA (7. tjedan)


PRVA RAZINA

 

Pogledajte ovaj kratki prilog i nakon gledanja odgovorite na pitanja!

https://www.youtube.com/watch?v=y7a3pn99bh4

 

Što se događa s prirodom u proljeće?

 

Napiši nazive barem tri cvijeta koja se pojavljuju u filmu!

 

Nacrtaj cvijet koji ti se najviše sviđa!

 

Koje životinje se pojavljuju u filmu? Nacrtaj jednu od njih!

 

Što radimo u vrtu u proljeće?

 

 

DRUGA RAZINA

 

Pogledajte ovaj kratki prilog iz vijesti i nakon toga odgovorite na pitanja.

https://www.youtube.com/watch?v=Sotjx00srrk

 

Koju su životinju vidjeli ribari u Jadranu?

 

Zašto je to neobično?

 

U blizini kojih mjesta na Jadranu su ribari vidjeli kita?

 

Koliko je velik kit kojeg su ribari vidjeli?

 

Koliko su kitova vidjeli ribari kod Rogoznice?

 

Što su slijedili kitovi i tako došli do Jadrana?

 

Jesu li veliki kitovi opasne životinje?

 

Što je najveća opasnost za velike kitove?

 

 

TREĆA RAZINA


Vidi zadatak od prošlog tjedna!


ONLINE NASTAVA - (6. tjedan)


1. razina

Videoteka - Djeca - Čarobna ploča: Čuvari prirode - Zrak
1. Koji su ''glavni krivci'' koji zagađuju zrak?
2. Kako zovemo kada se zrak giba? 
3. Što nam se događa u tijelu od manjka kisika?
4. Kako se zove plin koji hladi hladnjake? 
5. Što proizvode biljke? 
 
2. razina

 Antun Branko Šimić Opomena 
1. Pronađi na Internetu osnovne informacije o pjesniku Antunu Branku Šimiću i prepiši ih u bilježnicu.
2. Prepiši pjesmu "Opomena" u bilježnicu.
3. Riječi opomenazvijezdesvjetlostprah prevedi na njemački jezik.
4. Koja je glavna poruka ove pjesme?
5. Izdvoji najdraži stih iz pjesme i pojasni zašto ti se sviđa baš taj stih.
 
3. razina

Ovaj se zadatak dijeli na dva dijela i trebaš ga završiti kroz sljedeća dva tjedna.

1. tjedan: Pogledaj film Duh u močvari na poveznici

https://vimeo.com/332238403?fbclid=IwAR3mFy1TASUZls4lsEkr9BMLj15XrAANuhrjKuoHYDEqC3kxL9b_86uFL58 

(nije potrebna registracija)

2. tjedan: Odgovori na pitanja uz pomoć interneta:

a. Na temelju koje je knjige snimljen film? Tko ju je napisao?

b. U kojem je dijelu Hrvatske živio pisac knjige?

c. Navedi bar tri naslova romana i priča tog pisca po tvom izboru.

d. Močvara iz filma/knjige nalazi se u jednom poznatom parku prirode u Hrvatskoj. Kako se zove? Jesi li već čuo/la za nju?

e. Pronađi i zapiši 10 informacija o tom parku prirode koje ti smatraš najzanimljivijima.

f. Koliko parkova prirode postoji u Hrvatskoj? Navedi njihova imena i prouči gdje se nalaze na geografskoj karti Hrvatske.

g. (Pitanje za 5+) Koja je razlika između parkova prirode i nacionalnih parkova? Prisjeti se koliko nacionalnih parkova ima u Hrvatskoj i koja su njihova imena.


Online nastava – 5. tjedan (fakultativno)

Ovaj praznični tjedan je tjedan za izazove!


Prvi dan – pronaći recept za kolače na hrvatskom i napraviti s mamom/tatom/sestrom/bakom

 

Drugi dan – pogledati film na hrvatskom i zapisati 10 novih riječi

 

Treći dan – pročitati bar poglavlje iz neke knjige na hrvatsom jeziku

 

Četvrti dan – igrati drušvene igre u obitelji i svi moraju govoriti hrvatski

 

Peti dan – napisati mami/tati/itd. pismo na hrvatskom ili neku lijepu poruku za ljepši dan

 

Na kraju – napisati osvrt na izazove uz smjernice, npr. što mi se najviše, što najmanje svidjelo; što mislim o ovakvom nacinu neformalnog učenja; što sam novo saznao o sebi/nekom drugom članu obitelji; što me iznenadilo.

 

 

Želimo vam dobru zabavu!

 


SRETAN USKRS



Online nastava (4. tjedan)


PRVA RAZINA

 

 

Animirani film: Muzikalno prase, Zlatko Grgić

Ihttps://www.youtube.com/watch?v=5oNwwEx2hcI

 

 

Nacrtajte lik iz animiranog filma koji vam je najsimpatičniji.

 

Koga traži muzikalno prase u filmu?

 

Prase lijepo pjeva, a ipak ne nalazi dobru publiku. Što ljudi vide u njemu?

 

Zašto prase plače pri kraju filma?

 

Prevedi riječi na njemački jezik:

Prase_________________________

Gladan čovjek __________________

Umjetnost______________________

Zaljubljeni par____________________

Vojnici__________________________

Glazbeni urednik ________________________

Flautista_________________________

 

 

 

DRUGA RAZINA

 

 

Nada Zidar-Bogadi; Rođendan gljive ludare

https://www.profil-klett.hr/repozitorij-materijali/rodendan-gljive-ludare

 

 

Poslušajte priču na priloženom linku i odgovorite na sljedeća pitanja:

 

Koga je gljiva ludara pozvala na rođendan?

 

Koja jela je htjela pripremiti gostima?

 

Zašto nije pripremila jelo? Što joj je nedostajalo?

 

Koji ti se dar najviše svidio? Onaj koji je darovala lija, medo ili zec? Nacrtaj ga.

 

Što se dogodilo liji?

 

Čega se zec uvijek sjeti kad vidi mrkvicu?

 

Što znači poslovica TKO JE LUD NE BUDI MU DRUG?

 

Što je to poslovica? 

 

Pitaj roditelje neka ti kažu jednu hrvatsku poslovicu i zapiši je u bilježnicu, pročitat ćeš je u razredu kada se vratiš u školu. Pokušaj poslovicu prevesti na njemački jezik.

 

 

 

 

TREĆA RAZINA

 

 

Poslušajte kratku radio emisjiu Dogodilo se na današnji dan, Hrvatskog radija, Prvi program, emitirane 29. ožujka 2020. godine.

 

https://radio.hrt.hr/aod/dogodilo-se-na-danasnji-dan-29-03/333803/

 

1. Razumijevanje

 

Nakon slušanja, u prvom dijelu (A) odgovorite na zadana pitanja, a u drugom dijelu (B) zaokružite točan odgovor (samo jedan odgovor je točan).

 

A)

Tko je abdicirao 29.3.1809. godine?

 

Dokad je Finska ostala u sastavu Rusije?

 

Koji je sultan dvadesetih godina 19. stoljeća proveo niz reformi?

 

Kako je pravo ime Zmaja od Bosne?

 

U kojem je gradu Andrija Maurović pohađao gimnaziju?

 

Nabroji nekoliko likova koje je stvorio Andrija Maurović?

 

Koja je najvažnija pomorska bitka u Sredozemlju vođena u 2. svjetskom ratu?

 

Po kojim su se gradovima u Hrvatskoj zvale tri talijanske krstarice?

 

B)

Gdje je 1809. sklopljen mir između Rusije i Francuske?

a) u Tilzitu

b) u Edameru

c) u Gorgonzoli

 

Gdje je Zmaj od Bosne podigao svoj glavni logor?

a) u Prištini

b) u Sofiji

c) u Travniku

 

U kojem je gradu Andrija Maurović upisao Likovnu akademiju?

a) u Splitu

b) u Rijeci

c) u Zagrebu

 

Prema kojem je književnom predlošku Maurović napravio strip?

a) Grička vila

b) Grička vještica

c) Grička čarobnica

 

 

2. Kratko odgovorite na pitanja!

 

Kako glasi treće lice jednine perfekta glagola “abdicirati”?

 

Što znači riječ “vezir”?

 

Što znači pojam “centralizam”? Upotrijebi taj pojam u rečenici koju ćeš smisliti!

 

Prepiši, koristeći pravilno velika početna slova, sljedeću rečenicu:

ANDRIJA MAUROVIĆ JE NA NAGOVOR IVE VOJNOVIĆA UPISAO LIKOVNU AKADEMIJU U ZAGREBU.

 


ONLINE NASTAVA (3. tjedan)


PRVA RAZINA  

https://hrti.hrt.hr/api/api/ott/socialshare?target=social&referenceId=AF3B5C52-1A41-4&channelReferenceId=NULL&mobile=true&serie=false

Videoteka - Djeca - Brlog: Zimski san
1. Kuda ptice lete?
2. Koje životinje spavaju zimski san?
3. Na koju tjelesnu temperaturu zna nekim životinjama pasti temperatura, dok spavaju zimski san? 
4. Kako životinje znaju kada trebaju ići spavati? 
5. Kako se vjeverica sprema za zimski san?
 
 
DRUGA RAZINA

Ratko Zvrko: Smrt slavnog miša
https://radio.hrt.hr/prvi-program/ep/ratko-zvrko-smrt-slavnog-misa/333221/
Kutić poezije emitira se povremeno kao dodatak emisiji Radioigra za djecu i mlade na HR1 a predstavlja poeziju hrvatskih autora.
radio.hrt.hr
Odgovori na sljedeća pitanja:
1. Poslušaj emisiju "Kutić poezije" i pjesmu o slavnom mišu. 
2. Kako se zove slavni miš iz pjesme?
3. Na koji način je miš postao slavan?
4. Što se dogodilo na kraju s mišem?
5. Koja je pouka ove pjesme?
 
 
TREĆA RAZINA

Upute: registrirati se na platformu HRTi (e-mail adresa ili Facebook) -> videoteka (https://hrti.hrt.hr/videostore) -> Mladi -> Navrh jezika -> Vazam i Vuzem

1.         Pozorno pogledaj prvi dio videozapisa (prvu minutu i pol) i ispuni tablicu.

1.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Zovemo ga još i Vazam

2. Zovemo ju još i šaranica

3. Vrijeme kada ne jedemo meso

4. Vrijeme prije Uskrsa

5. Zovemo ga još Jezuš ili Jezus

Konačno rješenje: __ __ __ __ __ 

2.    2. Koji je slog naglašen?
     Japan

     Italija

     Afganistan

     Slovenija


3.   3. Kako se mijenja značenje riječi pozornica i sunčanica naglašavanjem prvog odn. drugog sloga?


4.   4. Poveži:

 USKRS         Blagdan Kristova uskrsnuća ili oganj koji se pali Bogu u čast

 PASHA         Kristova muka, smrt i uskrsnuće ili janje koje su Židovi blagovali


5.  5. Pogledaj kratku priču (7:15 – 10:00) i odgovori na pitanja:

Zašto ide procesija i tko u njoj sudjeluje?

Tko je Liza Šumareva?

Zašto je Toma Blažev tri puta opsovao?

Što baka čita?

 


ONLINE NASTAVA (2. tjedan)


PRVA RAZINA

IVANA GULJAŠEVIĆ: PREHLAĐENI VUK

http://croatian.film/hr/films/971/watch

Koji problem muči vuka u filmu?

Koja je prijateljica vuku skuhala pileću juhu?

Što je medo skuhao vuku?

Gdje žive medo, vuk i lisica?

Koje je boje u filmu maramica kojom vuk briše nos?

 

DRUGA RAZINA

SUNČANA ŠKRINJARIĆ: NEVOLJE S KIŠOBRANOM

https://radio.hrt.hr/ep/nevolje-s-kisobranom/331745/ 

Kako se zove djevojčica u ovoj priči?

Koje boje je kišobran koji je djevojčica dobila kao rođendanski poklon?

Čime se bavi susjed koji je djevojčici poklonio kišobran?

Kamo je susjed pozvao djevojčicu i Dadu iz susjedstva?

Što se djevojčici posebno svidjelo u cirkusu?

 

 

TREĆA RAZINA

DUŠAN VUKOTIĆ: SUROGAT

 

PRIJE GLEDANJA FILMA: 

  1. Pronađi na internetu informacije o Zagrebačkoj školi crtanoga filma. Otkrij po čemu je škola bila poznata i tko su najznačajniji autori? Napravi bilješke i po početku nastave prezentiraj na satu.
  2. Obratite pozornost na likovnu dimenziju filma i na geometrijski oblikovanu stvarnost animiranog svijeta u filmu.
  3. Pogledajte u rječniku koje je značenje riječi SUROGAT ili der Ersatz i koje je značenje riječi IRONIJA, IRONIČNI POGLED NA SVIJET OKO SEBE.

 

POSLIJE GLEDANJA FILMA:

  1. Prepričajte ukratko radnju animiranoga filma pisano!
  2. Kako junak stvara svijet oko sebe i koje osjećaje to u njemu izaziva?
  3. Kakve odnose uspostavlja glavni junak s ostalim likovima i što u njima izaziva međusobnu simpatiju ili antipatiju? (Što izaziva naklonost i ljubav, a što ljutnju i osvetu?)
  4. Kako se likovi odnose prema stvarima i svijetu oko sebe?
  5. Što dijeli život od smrti u ovom animiranome filmu, i što to govori o vrijednosti života u takvom svijetu?
  6. Kako se ti kao gledatelj odnosiš prema smrti likova? Jesi li potresen i tužan ili to u tebi izaziva neke druge osjećaje? Koje?
  7. Što je izazvalo završnu propast toga svijeta?
  8. Koje osjećaje u tebi izaziva cijeli film?

 

 

ONLINE NASTAVA - (1. tjedan)

S obzirom na novonastalu situaciju nismo u stanju održavati uobičajenu nastavu, a kako naši učenici ipak ne bi izgubili kontinuitet u učenju, svaki tjedan ćemo na našoj mrežnoj stranici objavljivati određene zadatke za svaku razinu. Učenici su u obvezi pogledati ili poslušati sadržaje  i nakon toga odgovoriti na pitanja. Nakon što se ponovo nađemo u našim učionicama, prokomentirat ćemo pitanja i odgovore. U međuvremenu se za eventualna pitanja slobodno obratite dotičnim učiteljima. Želimo vam zabavu pri novom primoranom obliku učenja i dobro zdravlje!


PRVA RAZINA

Potrebno se registrirati na web stranicu iz nastavka i moguće je pokrenuti željeni film. 

https://hrti.hrt.hr             

VIDEOTEKA - Čarobna ploča - Putujemo Europom Primorska Hrvatska

Pitanja: 

1.           Na kojem otoku Hrvatskoj možemo vidjeti slona?

2.           Koji je naš najveći poluotok?

3.           Koji je naš najveći otok?

4.           Gdje je živio car Dioklecijan?                                                                                                                                   

5.           Što je Faust Vrančić izumio? 


DRUGA RAZINA

1.         Upute: registrirati se na platformu HRTi (e-mail adresa ili Facebook) -> videoteka (https://hrti.hrt.hr/videostore) -> Škola na trećem -> Četvrti razred -> Četvrti razred, pon. 16.ožujka 2020.

a)          Pogledaj video od 0:00 do 6:00

       Napiši kratki sastavak o svome prijatelju ili članu obitelji. Kakve aktivnosti on/ona voli? Kakav je on/ona 

       kao osoba? U čemu ste vi slični, a u čemu različiti?

b)         Poslušaj neka pravila o lijepom ponašanju i pogledaj prigodni igrokaz uz pjesmu (6:00 – 23:00)

2.         Upute: registrirati se na platformu HRTi (e-mail adresa ili Facebook) -> videoteka (https://hrti.hrt.hr/videostore) -> Mladi -> Jezični crtići -> „Svjetiljka“ , „Medvjed“

a)          Prevedi riječi svjetiljka, svijetlo i svijeća na njemački jezik.

b)         Prevedi riječi medvjed i med na njemački jezik

c)          Možeš li njemačku riječ za medvjeda povezati s nekom bojom? S kojom?


TREĆA RAZINA

Upute: registrirati se na platformu HRTi (e-mail adresa ili Facebook)

-> videoteka (https://hrti.hrt.hr/videostore) -> Mladi -> Školski sat -> Jezični kviz

 Pitanja:

1.            Kako se zove jezični kviz?

2.          Kako se zovu ekipe i njihovi voditelji i iz kojih škola dolaze?

3.          Slijedeći pravila o velikom početnom slovu ispravno napiši: gornjodravski trg u osijeku

4.          Upiši ije ili je:

a.          r__ka

b.         sn__g

c.           vr__me

5.          Upiši č ili ć:

a.          _arapa

b.         _elo

c.           pribada_a

6.          Upiši ili đ:

a.          __ep

b.         ča__a

c.           __em

7.          Koja je hrvatska riječ za magarca?

8.          Kako se kajkavski kaže magarac?

9.          Koji nastavak ima imenica zakon u nominativu jednine?

10.        Kojoj se vrsti riječi prilažu prilozi?

11.         Navedi tri oblika imenice naranča u genitivu množine.

12.        Kako glasi vokativ jednine pridjeva star?

13.        Navedi oblik imenice zajutrak u dativu jednine.

14.        Kako glasi instrumental jednine imenice Senj?

15.        Uz koji padež dolaze prijedlozi k, nasuprot, usprkos, unatoč?

16.       Zašto griješimo kada nekome postavimo pitanje „Gdje si krenuo?“?

17.       Kako glase umanjenice imenica tlo i dno?

18.      Koja je hrvatska riječ za:

              a.          cucek ________

b.         pendžer _______

c.           šufit _______

d.         hiža _______

e.           borša ______

f.             sokak ______

g.          gumb ____­_

h.         penezi ______

i.             kantun ______  

j.             drob _______  

k.          gušt ______  

l.             priša _______  

m.     butiga ________  

n.         kantati _______

o.          kušin _______  

p.         šugaman ______

q.         ponistra ________

r.           balun _______

s.           ča ______

t.           dišpet ____

u.         pir _____

v.          špigl _______


VAŽNA OBAVIJEST


Cijenjeni roditelji i dragi učenici,


od ponedjeljka 16. ožujka 2020. god. na snazi je mjera predostrožnosti zbog rizika od epidemije COVID-19 virusa na osovu koje se u njemačkim saveznim pokrajinama Hamburg, Niedersachsen, Schleswig-Holstein i Bremen do daljnjeg ili do kraja uskršnjih praznika (ovisno o saveznoj pokrajini) neće održavati nastava u njemačkim školama pa time i Hrvatska nastava.

Sukladno naputku MZO-a u obvezi smo održavati online nastavu, pa će se svim učenicima na našoj zajedničkoj whatsap mreži dostaviti upute i određeni nastavni materijali pomoću kojih će učenici moći pratiti Hrvatsku nastavu (u smislu linkova crtića ili dokumentaraca na osnovu kojih će dobiti određena pitanja na koja trebaju dati odgovor). Za sve one roditelje koji nisu u whatsap grupi, u obvezi su javiti se dotičnom učitelju/učiteljici koji će u tom slučaju putem maila dostaviti određene materijale za online nastavu.

Koristim ovu priliku da naše učenike upozorim na maksimalan oprez, izbjegavanje većih skupina, redovitu higijenu, pranje ruku i sl. A o početku nastave izvjestit ćemo Vas putem naše mrežne stranice i whatsap grupe. 


Boris Čolić, prof.

koordinator Hrvatske dopunske nastave za Hamburg i Berlin

 

MAŠKARE NA HRVATSKOJ NASTAVI

 

Na Hrvatskoj nastavi sve je bilo šareno, zanimljivo i veselo u zadnjih nekoliko dana. Naši dragi učenici osim što su bili vrijedni i razigrani, mogli su bar na trenutak postati netko drugi. Zanimljivo zar ne!? :) 


POSJET MUZEJU "DIALOG MIT DER ZEIT"


 

15. veljače 2020. su učenici Hrvatske nastave posjetili muzej "Dialog mit der Zeit" i na trenutak su se mogli naći u ulozi starijih i nemoćnih osoba. Našim učenicima i roditeljima zahvaljujemo na druženju uz sasvim drugačiji oblik terenske nastave kao i na predivnom povratnom mišljenju. Nadamo se da ćemo imati prigodu sličnog druženja. Uživajte u fotografijama iz muzeja "Dialog mit der Zeit"! 


VALENTINOVO 


 

Dan zaljubljenih smo obilježili na nekoliko nastavnih mjesta. U petak na sam dan Valentinova učenici Hrvatske nastave u Wolfsburgu obilježili su Valentinovo uz kreativnu radionicu u prigodnom ozračju obrađujući temu ljubavi i zagrljaja. Učenici su obrađivali tekst autora Stjepana Lice „U bakinu zagrljaju“ u kojem se autor prisjeća bakine ljubavi i zagrljaja. Ovo su neke misli naših učenika na tu temu:

„Ako te je strah i nečega se bojiš, trebaš nekoga tko te može zagrliti“

„Lijepe riječi isto mogu biti zagrljaj“

„Kada nekome nešto pokloniš, to je isto kao zagrljaj“

„Riječi kao nedostaješ mi, hvala, volim te, ti si najbolji isto mogu biti kao zagrljaj.“

U nastavku možete pogledati nekoliko fotografija s radionica na kojoj su učenici izrađivali prigodne čestitke.




RASPORED ZA NASTAVNU GODINU 2019. / 2020.

 

PONEDJELJAK – POPPENBÜTTEL         PONEDJELJAK - GÖTTINGEN

16:45 – 18:15                                                16:00 – 17:30

1.-4. razred                                                    1.- 4. razred

učiteljica Matea                                            17:30 – 19:00

5.-8. razred                                                   5.-8. razred

učiteljica Martina                                         učitelj Antun

 

 

UTORAK – ALTONA                            UTORAK - HANNOVER

15:45 – 17:15                                          16:00 – 17:30

1.-2. razred                                              5. razred

učiteljica Matea                                      17:30 – 19:00

3.-4. razred                                              6.-8. razred

učiteljica Martina                                   učitelj Antun


17:15 – 18:45

5.-8. razred

učiteljica Martina

 

 

SRIJEDA- RENDSBURG         SRIJEDA - FLENSBURG              SRIJEDA - HANNOVER

15:30 – 17:00                            16:00 – 17:30                                   16:00 – 17:30

1.-4. razred                                1.-4. razred                                       1.-2. razred


17:00 – 18:30                           17:30 – 19:00                                    17:30 - 19:00

5.-12. razred                             5.-12. razred                                      3.-4. razred

učitelj Boris                             učiteljica Martina                               učitelj Antun

 

 

 ČETVRTAK – LÜNEBURG                ČETVRTAK - BRAUNSCHWEIG

16:00 – 17:30                                         16:00 – 17:30                                                        

1.-4. razred                                              1.-4. razred

       

17:30 – 19:00                                         17:30 – 19:00

5.-12. razred                                          5.-12. razred

učiteljica Matea                                      učitelj Antun



PETAK – BREMEN         PETAK – WILHELMSBURG       PETAK - WOLFSBURG

16:00 – 17:30                    15:30 – 17:00                                 16:00 - 17:30 

1.-4. razred                        1.-4. razred                                     1.-8. razred

                                                                                                 učitelj Kovčalija                                                          

17:30 – 19:00                   17:00 – 18:30                                  

5.-12. razred                     5.-8. razred                                              

učiteljica Matea                učiteljica Martina                           

 


SUBOTA – BARMBEK

 9:30 – 11:00                 9:30 – 11:00                9:30 – 11:00

1.-2. razred                   3. razred                       4. razred

učiteljica Matea           učiteljica Martina         učitelj Boris 


11:00 – 12:30              11:00 – 12:30                11:00 – 12:30                   

5.-6. razred                  7. razred                        8.-12. razred

učitelj Boris                učiteljica Matea             učiteljica Martina

 


Kontakt



Links

O nama
Novosti
Impressum
Privatnost

Raspored

Raspored Hrvatske Nastave
Raspored praznika

Wein Import Dabro - Logo

Sponzor web stranice


site created and hosted by nordicweb